数学不是高深莫测，数学是妙趣横生的智慧碰撞。在我校承办的成都市教师发展基地校优质课堂开放活动中，七年级数学组的钟懿老师为大家展示了《能追上小明吗？》一节的内容，该内容选自北师大版七年级数学上册第五章一元一次方程。 

本节课成功的诠释了云教育技术支持下的翻转课堂与创生课堂的融合。课前，钟老师给学生录制了微视频，介绍了本节中典型的问题并且揭示了解决本节课问题所需要的方法——画线段图，并让学生完成微视频中的问题。课中，充分发挥学生的主体地位，紧紧围绕学生提出的问题，学生自己解答的形式开展教学。课堂临近结束时，在钟老师的指引下，学生结合本节课的所学自己编制一道相关的行程问题，将课堂再一次的推向了高潮。

在新的理念指引下，有了技术的完美支撑，课堂上，教师放手让学生表达，真正的体现了教师课堂上的组织者、引导者的作用。当然，学生的主体地位也被充分展现，激发了学生学习的热情，培养了探索的精神。