2015年5月11日，在九州平台召开了“四川省初中数学教研组长培训——九州平台优质课观摩”活动。

首先，成都七中初中的张新民副校长介绍了我校的创生型课堂，并说明了我校进行课堂观察的5个观察点，即现代教育技术与几何概念课融合度、教学目标达成度、教师提出问题的有效性、学生回答问题与提出问题有效性、学生活动有效性等，同时提出让研究问题聚焦、让课堂改进有依据、让教研活动有实效。

课前，来自四川省及郑州市的研修老师及本校的全体数学老师被分成5个组，分别从5个维度中展开观课评课，课题是由九州平台数学组的何明老师执教《菱形的性质与判定（一）》一课，该课位于北师大版九年级上第一章的第一课时。

之后，何老师为大家说课，介绍了本节课的思路，并献课。在课中，何老师将微视频、ipad、iteah平台等现代教育技术融入到几何概念课教学中，让学生在参与中互动，智慧中创生，充分展现了我校的创生课堂与翻转课堂的高度融合。

课后，本校的晏学渊老师、吴智伟老师及培训班的三位老师分别从5个维度对何老师的课展开评价。他们高度赞扬和肯定了本节课，也对本节课提出了相关的改进建议。我们在听5位老师的点评中也受益匪浅。

成都七中初中的张新民校长及培训班的班长为此次活动作了总结，成都七中初中的李笑非校长全程参与了此次活动。

尽管培训活动时间短暂，但课堂所传达的先进的理念，思维的碰撞，细致入微的点评已深深印在老师们的脑海中，引领我们不断思考、探索和实践。