教室的陈设虽会随时间的流逝而产生年代感，但美好的情感却永远散发馨香之气。因为每间教室都有自己的传奇故事，教室内一届又一届的学生是如此的与众不同，让学校的每个房间都别具一格。

七初十年，在3个年级31个班级的教室内上演着怎样五彩缤纷的景观大戏，不禁让人分外好奇！今天请随编者走进第一个班级——2020届4班，一览绚烂多姿的"手绘世界"。

2020届4班位于七初教学楼的A311教室，那里是班妈姜肖老师和46个孩子共同的家。家的布置，反映主人气质。点缀一花一草；装扮一笔一画。一切的教室之美，都源于孩子的心灵手巧，纯真可爱的各式手绘让这个家温馨洋溢。

班级合影

教室布置图

我们一家人—手绘全家福

家里肯定要有一张全家福，2020届4班的全家福是独一无二的。擅长绘画的板报组同学把班里的每个孩子都画在了海报上，每个学生的特点都得到了淋漓尽致的展现，除了让人赞叹画得神形兼备之外，还让人忍不住捧腹大笑——在同伴的眼里，我们看到了自己不为所知的另一面。一家人的意义是整整齐齐在一起，一个都不能少！

生活如此美妙—手帐记录

美化教室不仅是板报组的任务，而且是全班每个同学的倾情付出。

教室里有一个小书架，书架内的作品是孩子们的手帐本。

书架图

教室后墙壁的一块展板上布置了一张喷绘，其内容还是孩子们的手帐本。

手绘展板图

一个是翔实的记录，一个是直观的展示。

最初的打算是把手账本的册页撕下直接粘贴在展板，但每本手账都是孩子的心血结晶，怎忍半点破损？于是想出了两种展示并用的方式。

Tips：

"手帐"一词源于日本，翻译过来就是笔记本的意思。每个人都可以根据自己的需要写属于自己的手帐，比如日程规划、备忘录、美食记录、电影手帐、旅行记录、家书手帐等形式。

在2018年的暑假，2020届4班的孩子开始了独具匠心的手帐记录，记录每份小心情，记录每个小确幸，记录不可复制的每一天。

孩子们的手账设计五颜六色、手账内容五花八门，虽然记录的只是日常生活的平凡小事，但因对生活点滴的细腻体验而情感丰沛、别出心裁。面对一本手账，既让自己心生欢喜，也让欣赏者赞叹不已！

1廖晨易的“西”游记手账——宁夏漫记

2刘乐怡的文艺范手账——杭州游记

3张佳思言的卡哇伊手账——日本行记

4蒲睿垠的理财手账——收支一目了然

5杨灿萍的萌萌哒手账——设计freestyle

6张妍的“皮一下”手账——自己在内心搭了一台戏

7罗晓雨的粉丝手账——“四叶草”家族

8赵桠禾的小仙女手账——学习打卡

9刘洋明的诚意满满手账——一点绘画基础都没有的男孩子之作

悄悄话：

刘洋明以为制作手账就一定要画画，于是在每页的记录上都费了九牛二虎之力地画图，其实手账只有文字也一样可以个性十足。但男孩子认真做好每件事的心是那么的诚挚可贵，仔细观察会发现他的每页手账上都留有很多铅笔印儿，说明他为了一幅小画几经修改、数次涂抹，最终还不忘绘以色彩，使其妙趣横生。

养成记手账的习惯让孩子成了美好事物研究员，一方面会促使他们相对深入地去探讨一个主题，比如一种文化、一部电影、一个地方等；另一方面在探索的过程中，一个新世界就悄然铺展在了他们眼前，会带着好奇心去冒险，也会获得意外惊喜的乐趣。

一天中一半的时光在教室中度过，一起欢笑、一起奋斗、一起品味生活的酸甜苦辣，三年的同学一生的朋友！

结语

有趣的灵魂万里挑一。

我们是多么幸运，在A311教室遇见了如此有趣的彼此！