在夏日里，我能想到的最浪漫的事不止是西瓜+WiFi+空调，

而是做喜欢的事，过有趣的生活！

总有人在不经意间将生活过成诗意模样，

总有人在时光流逝中持之以恒打磨成器，

总有人在人生转角处翩然起舞惊鸿一瞥，

也总有人能在每个假期结束时为自己留下珍藏的回忆，

那些记录的纸张上，满载的都是成长的痕迹。

01文字

思想和脚步，总有一个在路上。

因着阅读，书籍为孩子们展现大千世界，孩子们也用书籍探索奥秘。一篇篇情真意切、感悟深刻的读后感，一份份精彩的报告书，是孩子们与遥远作者对话、与真切生活的交流，也是与自己心灵的沟通。

天环校区

△2021届8班 陈玟洁

△2021届8班 崔婧怡

锦城校区

△2022届2班 潘思言

△2022届2班 谯烜，尹智宇，母宗睿，彭鲲之

△2022届2班 岳霈霖

02艺术

无论是绘画还是音律，艺术，总能带给我们心灵的触动，让人感受无穷的乐趣。以画笔为媒介表达甜酸苦辣，以双手为工具捏造人生况味，以音符跳动传递美好期待，喜怒哀乐的情绪波动里，捕捉百般流转、万千流连的人生风景。

天环校区

△2022届4班 涂博杰

△2022届1班 康靓

△2022届5班 冯语茜

锦城校区

△2021届1班 商曦月

△2021届1班 郑欣雨

△2022届1班 徐天

△2022届2班 徐然

△2022届1班 吴昕倬

△2022届1班 徐天

△2022届1班 杨翼

△2022届2班 王敬雨芯

△2022届2班 徐然

△2022届3班 姚瑶

△2022届3班 袁诗语

△2022届4班 种若西

△2022届4班 种若西

音乐

天环校区

△2021届8班 曹乐同

04设计

设计师是那类把热情、激情和理想结合在一起的人。

设计的核心竞争力不仅是单纯地熟悉软件操作，更是审美、技能和学习力。一份设计图纸的背后是一个孩子的深入思考、深度阅读。

天环校区

△2022届5班 章家玮设计的数学运算程序

锦城校区

△2022届1班 张原瑞设计的工作室建筑模型

05实践

社会实践是课堂教学的延伸和补充，它帮助学生实现理论和实际的结合，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己！

天环校区

△2022届1班 权康

△2022届7班 黄信华

锦城校区

△2022届4班 蓝梓函

06运动

突如其来的新冠疫情让我们更觉健康的重要！让运动健身成为一种生活方式，踏着轻捷的舞步，展现青春的活力；挥舞强健的胳膊，体验拼搏的快乐。

天环校区

△2021届8班 曹乐同

△2022届9班 刘云哲

△2022届9班 蒲思羽

△2022届9班 赵邹桥

锦城校区

△2021届1班 王泓元、王泓之

△2021届1班 商曦月

△2021届3班 谢佳欣

暑期的时光总是短暂，仿佛还未开始尽兴，就已迎来闭幕。但细细数来，从盛夏到初秋，从炙热到微凉，我们，已等你许久。

新的学期，新的征途，期待下一次的相遇，七初与你，不见不散。