为了深入贯彻“双减”精神，构建教育良好生态，更好促进义务教育课程标准（2022年版）落地实施，切实提高育人质量，2022年11月7日下午，在成都七中高新校区举行了以“分析试题变化，把握改革方向，优化培养途径”为主题的成都七中教育集团初三教学研讨会。成都七中高新校区初中数学教研组长叶在雄老师主持本次会议，九州平台2025届数学组全体教师参加了本次教育教学研讨活动。

成都七中教育集团的成都市西川中学、成都七中高新校区、九州平台的三位备课组长分别发言。  

成都西川中学2022届初三数学备课组组长李思兴老师做了“守正创新，在变与不变中寻真章”的专题发言，李老师从“守住课本、守住课标、守住测评”三个角度阐述西川中学中考复习的有效策略，在分析日常教学与中考复习以及与中考试题间的有效联系中，剖析了中考数学的本质。

成都七中高新校区2023届数学备课组长胡军老师做了“差异、共性、策略”的专题发言，从差异与共性入手，揭示了复习课的特征：重复性、整合性、系统性、反思性和内化性，详细阐述了七中高新校区初三备课组在备战新中考时的有效调整。

九州平台课程教学中心副主任、2022届数学备课组长吴智伟老师受邀参加研讨会，吴智伟老师是成都市数学骨干教师，高新区数学学科带头人，吴老师做了题为“分析试题变化，提升复习效率”的专题发言。

吴老师从成都中考试题变化，新课教学思考和复习建议三个方面进行交流，吴老师分析新课程标准的实施和“双减”政策的落地必然带来中考试题的改革，分析了新课程标准对学生创新能力和综合实践方能力提出了更高要求，吴老师指出：“‘双减’减掉的是机械重复的刷题，不会减少学生创造性思维与数学能力”，中考数学更致力于反套路，反刷题，接着，吴老师讲述了对新课教学的思考：抓住教材，落实课标，九年级上期不抢进度，要坚持做好常规教学，学生能力形成在平时。最后，吴智伟老师给出了初三数学的复习建议，即树立学生和教师的复习目标，抓住三条主线：知识主线、思想方法主线和能力发展主线，以及注重作业设计。

最后，成都市教育科学研究院院长助理黄祥勇老师对三位教师的讲座进行点评。黄院助对三位优秀教师的发言十分认可，黄老师说，要坚持教、学、评的一致性；在备考中要形成问题串，将知识问题化、问题情境化；要认识到 “双减”并不等于减质量，引发了在座老师的思考。黄院助对本次研讨会作出了高度的评价，认为这次活动对于推动成都七中教育集团的教与学有着非常重要的意义，有利于促进和推动集团学校的教育质量，为集团学校和七中线下教育集团学校初三的备考与教研提供了很好的平台，并且希望以后能多开展类似的活动。

        每一次研修都是一次成长的契机，此次研讨会有专家的纵深引领，更有集体的思维碰撞。对于帮助大家准确把握中考改革方向和理解新课程标准有着重要意义，也更好地指导我们的教育教学，切实提高育人质量。