诗是人类向未来寄发的信息，

诗给人类以朝向理想的勇气。

——艾青

“疫情停课不停学，双减减负不减质。云端相约秋意浓，线上教学亦精彩”。疫情的阴云遮不住诗意的天空，在金风送爽的日子里，邀您共赴一场七初云上诗会。

当“双减”政策遇到疫情下的“线上教学”，九州平台锦城校区九年级语文组的老师们打破线上教学时空的限制，从学、教、评一体化出发，以大语文、大单元教学理念为引领，深入探索作业设计模式。在作业设计中融入核心素养的培育，充分发挥语文作业的育人功能，让作业走“新”更走“心”。

浓浓语文味，悠悠诗歌情。诗是艺术的语言——最高的语言，最纯粹的语言。我国“诗言志”的传统本就源远流长，通过“轻叩诗歌大门，书写诗意青春”综合性大单元作业，同学们领略了书声琅琅、诗韵飘香 。九年级同学们围绕现代诗单元，伴随一个个优美的文字，徜徉在诗歌的海洋之中，他们兴致盎然地进行诗歌撷取、品读、吟诵、创写，把对中国诗词的喜爱融进了字里心间。

PART01诗海撷取——鉴赏中悟诗之意

又是一年秋风起，徜徉在诗海中，伸手，撷一抹秋日的暖意，将对诗歌的感悟落在笔触间，藏在书页里。

▲2班严梓萌

▲3班张煜佳

▲4班孙欣然

▲5班李婉棂

▲6班王诗媛

▲7班 陈禹逍

PART02诗歌吟诵——吟诵中品诗之韵

       于坚曾说：“若问一首好诗的‘好’究竟是什么，那么，别无他法，我只能读诗给你听。”请听，七初少年的读诗声，已散入秋风满蓉城。

声音与文字相触碰，迸发出独特的情感。少年们在朗读中感悟诗情，品味诗韵。

PART03诗词创写——写作中抒己之情

少年是天生的诗人，他们身上永远闪着智慧的光芒。在老师们的指导下，他们或仿写或创写，用少年人独特的视角观察着生活，在诗中记录着生活。

他们笔下的诗歌，

或抒发对疫情下的逆行者的崇敬——

你们是最美的风景

——2023届4班 吴沛宸

你们是最美的风景，

在烈日炙烤下，

闪着白色的希冀。

你们是最美的风景，

在风吹雨打中，

歌声悦耳又动听。

你们是最美的风景，

在人群熙攘中，

显得沉着且安静。

你们组成强大的巨盾，

阻挡开每一个企图入侵的病菌。

山河壮丽，

而你们，是最美的风景！

红领巾

——2023届1班 王雨馨

乌云密集

水滴点点

身前的红领巾啊

轻轻晃动

微微昂扬

如小草棵棵发芽

人民的英雄啊

开始崛起

煦风掠过

细雨点洒

颈前的红领巾啊

加重摇曳

快快点缀

似朵朵红花绽放

人民的英雄啊

正在蓄力

雷电轰鸣

大地咆哮

胸前的红领巾啊

梭梭飘扬

匆匆闪过

像战士们冲锋陷阵

属于人民的英雄啊

为国战斗

这红领巾啊

是身披盔甲的战士

是祖国的红花

我为它感到骄傲

感到光荣！

或表达对大自然的赞美——

我看

——2023届6班 季晓冉

我看一阵黄昏的秋风

轻轻抚过飘逸的落叶

我看它们随音乐在空中起舞

也许这是生命最后的回眸

我看大雁集群结对向南飞

黑色的身影点亮晚霞

我看麦浪起伏

滚动着一年的丰收喜悦

我看红枯的枫叶被吹散

落进你我的心房

我看月亮被打碎

丢在了水面上

去吧！去吧！生命的静美

叫夜空与你作伴

月儿做你的小船

睡在云上，与星星对唱

寻找梦开始的地方

我看

——2023届2班   寒雨

我看一阵破晓的春风

悄悄拂落寂静的荷塘

我看他们摇曳又摇曳

也许远方荡起一片金涛

我看鸿雁齐整的飞去

漫漫没入渺远的星夜里

我看朝云被晨曦着色

逐渐陶醉了远行人的身影

留下的多少欢乐与希望

我欣然在晨风里描绘

哦，几许夜里你沉醉的身影

常在黎明的协奏中点亮

也许潇洒的诗人怀着热望

曾向你颂出叹咏的诗情

如今却见他生命的静流

随着晨昏的交替而飘逸

去吧，去吧，哦，希望的激流

叫晨风与你广阔的遨游

像山的回应，鸟的歌吟，草的轻唱

哦，让我的呼吸与世界合奏

让幸福的曙光洒向我心里

像昼夜点亮天空又把它弥散

校园春色

——2023届1班  吴宇昊

漫步校园的春天

你会发现春天的校园姹紫嫣红

桃花红，梨花白，杨柳垂下绿丝条

小草吐嫩芽，鲜花尽相放

校园的春天是缤纷的

漫步校园的春天

你会闻到春天的校园空气清爽

小草混着泥士的清香迎面扑鼻

沁人心脾的花香阵阵透人

校园的春天是香甜的

漫步校园的春天

你会听到春天的校园欢快而热闹

操场上回荡着同学们欢乐的笑声

教室里传出一阵阵清脆的读书声

校园的春天是生动的

校园的春天百花齐放，万紫千红

校园的春天百鸟争鸣，莺歌燕舞

校园的春天五彩缤纷，生机勃勃

“审是迁善，模范群伦”

我喜欢这充满青春活力的校园春色

或展现人与人间的温情——

温暖

——2023届4班 陈治羽

小时候

温暖时无聊中一块块小小的积木

我在木桌这头

外公在木桌那头

长大些

温暖是上学前一声声细细的告别

我在马路这头

外公在马路那头

再大些

温暖是微信里一句句短短的话语

我在屏幕这头

外公在屏幕那头

而现在

温暖是回忆中一次次轻轻的叮咛

我在记忆外头

外公在记忆里头

你是吹面不寒的杨柳风——春日送暖的使者

——2023届2班  严梓萌

我说你是吹面不寒的杨柳风

身影暖了春日；活泼

与天边的云一同流转

你是春日丝缕甜蜜的花香

杨柳轻拂行人面，湖面

水光轻闪，娇花在枝头初绽

那空灵，那轻盈，你是

绚丽朝霞的衣襟你牵着

令人凝望，沉醉，你是花海的摇曳

草地上那抹新绿，你像

清新雨后的空气，你是

悠闲怡然，春风轻托着承载梦想的纸鸢

你是新叶在树间沙沙作响

是万物在春日苏醒

你是温暖，是轻柔，是新生

你是吹面不寒的杨柳风

妈妈的眼睛

——2023届3班  彭致栋

你的眼睛很深邃

闪着严肃，也闪着柔情

你的眼睛很明澈

含着警惕，也含着娇美

你的眼睛很温馨

能让我时刻感到幸福

你的眼睛很炽热

能融化战士心灵的冰层

你的眼睛很敏锐

能让一切敌人胆颤心惊

啊

这就是妈妈的眼睛

一名女兵的眼睛

你是雾霭里的星光

——2023届3班  胡雨辰

我说你是雾霭里的微微星光

曦霞洒入了茫茫烟岚；你的阳光

在我忧郁时解开我的心锁

我说你是绿叶间的点点凌霄

夏末的晚风舒软惬意

在绿叶间簌簌流动，那阵芳香

在我失败时慰藉我的心房

你是落日余晖间的一抹酡红

是黑夜路上的灯火明亮

或寄托对理想的追求——  

星

——2023届5班  李心贝

假如我变成了一颗星星

背向落日，面朝朝阳

我从未迷茫，迷茫在初升的太阳

我从未哀叹，哀叹这孤零的海洋

我是黑夜里一抹的温柔

照亮了启航人前进的方向

洒在了小姑娘温柔的梦乡

我是那幻想乡的执着，请你坚信

你我 皆是一片星光

沁园春·城乡新颜

——2023届5班  庞雯文

放眼八方

烟波浩渺

层峦叠嶂

见姹紫嫣红

莺歌燕舞

薄雾轻笼

草媚花娇

山色空蒙

雨丝轻飘

远天黎明方破晓

踏故土

看春播夏长

炊烟袅袅

新颜终替旧貌

党的方针似航标

看百姓人家

生生不息

中华少年

发奋图强

赓续前行

履践致远

锦时筑梦待芳华

路漫长

当笃行不怠

踔厉奋发

或表达对生命的思考——

我看

——2023届7班 王惠民

我看一座残缺的古城

百年前被火山灰吞噬

我看它们散乱又零落

也许等待给予了人们启示

我看一汪平静的大海

悄悄构筑起源的生命

我看北国零下地结冰

悄悄地凝固了悠久的历史

哦，航行过多少探索与追求

我枉然在你的心胸里描画

哦！流放的多少压迫与反抗

永远在沉寂的原野里书写

攀登吧，攀登吧，哦生命的伟大

叫海浪为你坦荡地加冕

像狮的怒吼，鹰的翔游。狼的尖锐

哦，踏入登峰造极的山巅

让热血和崇高镌刻我心

像赞歌既歌颂人民又歌颂勇气

或讴歌对祖国的热爱——

我爱这祖国

——2023届7班 陈昱锋

假如我是雄鹰，

我也应该用嘹亮的喉咙呐喊：

这被阳光所照耀的土地，

这永远潺潺前进的不息的河流，

这静悄悄地吹拂着的清爽的风，

和那期待中来自春日无比温暖的曙光……

——然后我哭了，

泪珠也渗透在大地里，

为什么我的眼眶里常含泪水？

因为我为强国盛世感到自豪。

新生

——2023届5班  李清沅

神州陆沉，家徒四壁。

腐朽，死水，吃人。

咬一瓣月伴浪子流离。

风雪肆虐，掩埋生气。

咆哮，绝望，破败。

偷一分春色踊跃生命喧嚣。

山河破碎，摇摇欲坠。

狼烟，壮烈，血迹。

挑一剑乱世谱新曲。

雄狮苏醒，江河奔腾。

安宁，昌盛，腾飞。

注一汪清澈的爱予祖国。

.......

心里有情，眸里有景，笔下有诗。少年写诗，诗即少年。

“语”你相遇，“文”暖云端。“魅力语文”醉人心，“特色作业”展风采。

轻叩诗歌大门，把心事柔柔地折叠好，用一朵花开的时间，享受诗意的宁静。徜徉在诗歌里，让我们的线上学习更多了一份美好与浪漫，我们也将在这样的作业设计与实践中进一步踏实地探索，为少年们的线上学习增添趣味，更为少年们的诗意人生奠基。