希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣。

——世界读书日主旨宣言

4月23日下午，适逢第28个世界读书日，九州平台举行“书香校园”全学段全学科品牌阅读活动。

天环校区

时光列车：走读流沙河

阳光途经窗前，又坐在一页书卷上，乘上时光列车，与花香，与诸位老师一起，乘着时光的列车，走进流沙河，说着岁月谩话。

姜肖老师以“可可爱爱一老头”为主题，分享了她印象中的流沙河先生。身材瘦削，但精神矍铄；饱读诗书，但清清爽爽。姜肖老师从流沙河先生对生活的态度、文字的研究、自我的画像等方面谈起，流沙河先生用一生佐证了他的那副题字“凡有趣的，终归有益。”

“那一只蟋蟀，唱彻身后的过往，是千万人共有的乡愁。”程缘老师分享了流沙河先生的《就是那一只蟋蟀》，借这一只蟋蟀，谈及文化的本质，共通诗歌的暗语。文字构筑诗歌的外壳，文学描摹文化的精魂。随着那只蟋蟀的振翅与鸣叫，古今未绝，南北不断，响彻梦境与现实。

李倩芸老师分享了由石地先生整理成书的《流沙河先生讲诗经》，书中摘录了诗经中的81首进行解读，诗味浓厚、浅显、短小，给人以最纯朴的诗经解读。有《关雎》终成眷属的美好，《汉广》潇洒自如的释怀，《七月》群体对群体的追忆，一步一步，构成了我们集体的民族记忆。

唐霖勇老师谈到，当斯人已逝，流沙成河，我们就只能用今天的讲座和今后的阅读来追忆。在逝者的记忆里，年代和时间已经消失；在活者的记忆里，时间才有价值，并用阅读纪念时间。愿今后，一座座属于个人的，也是属于民族的图书馆应运而生。

锦城校区

人生漫漫，流年涓涓，所有读过的文字，都是希望的种子，在心田生根、发芽，长成一颗开花的树。春光美如斯，我们阅读，阅美好。

青年教师李柳霖、王东、文欢、钟德玮、向金红、刘生伟带来诗歌朗诵：海桑《这世界如此喧闹》、朱光潜《谈读书》。时光在书页舒卷中流淌，墨香也在老师们深情的朗诵声中弥漫。正如诗歌所言“这世界如此喧闹”，而有了“读书”这种准备，“一个人总能在学问途程上作万里长征，去发见新的世界。”

心理老师陈雪分享书籍《心流：最优体验心理学》，该书为积极心理学奠基人之一米哈里·契克森米哈赖的开山之作，其系统阐述了心流理论。陈雪老师以“幸福、最优体验、精神熵”三个核心词分析如何进入心流状态，获得心流。

体育组漆龙老师带来推荐书籍：《我真的坐不住了》。漆老师以“老师们的课间十分钟”为切入口，深入浅出地讲解了“久坐”的危害。体育组的老师们更是带来了别开生面的“教师十分钟锻炼操”的示范。从书籍到实践，一起走出室内，走向运动，拥抱健康！

结语

人生最美好的时辰，是在书中漫步，风来缱绻，月来婵娟。凭借自身阅读建构起来的世界，以体恤的温柔，消解自身的苦难。世界莽莽，时间荒荒。幸而有一盏读书灯，愿意日日夜夜地被点亮。