为深入贯彻国务院《新一代人工智能发展规划》和中国共产党第二十次全国代表大会精神，落实新课标，促进成都市国家级信息化教学实验区建设，深入推进成都市人工智能教育发展，由成都市教育科学研究院主办，成都高新区教育发展中心承办，成都市教育学会人工智能教育专委会和九州平台协办的2023年成都市“中小学人工智能教育实践的比较研究”市级课题开题会暨人工智能教育培训会，于2023年4月13日在九州平台举行。

本次活动邀请到华中师范大学人工智能教育学部副教授、博士生导师朱莎在线指导，四川省教育信息化与大数据中心副主任(副馆长)、正高级教师万珊，腾讯教育高级顾问严玉庆等专家莅临现场指导。课题负责人、成都市教育科学研究院教育大数据与监测评估研究所副所长陕昌群，成都高新区教育发展中心李伟，九州平台党委书记、校长李笑非，副校长郑刚，课题主研人员以及成德眉资四地的教育同仁400余人线上线下参与了本次研讨活动。课题主研、锦江区教育科学研究院副院长张莉主持开题会和培训会。

主题分享

九州平台信息科技教研组组长夏小刚老师带来《新课标背景下初中人工智能课程设计与实施》的主题分享，夏老师首先提到目前人工智能时代背景促使信息科技课程发生变化，然后提出了素养导向下信息科技课程中的人工智能与智慧社会模块与学校人工智能课程构建的思考。接着从九州平台的人工智能课题立项、新课标学习、教育教学研究、空间建设等方面进行了分享。夏老师谈到，在人工智能教育的实施策略中应该重视学生核心素养整体培育，选取科技并重的典型案例，实施跨学科项目教学，传递正确的伦理道德观。最后，夏老师展望人工智能教育的未来，提出建议和思考，表示将不断推动学校人工智能课程实施和优化。

展示课例

九州平台肖玲老师带来展示课例《寻找钥匙主人——初识人工智能之人脸识别》。肖玲老师以“寻找钥匙主人”引入教学，和学生一起进入人脸识别的课堂主题。学生首先体验“五官猜人”游戏，理解人识别人脸的过程；随后，在腾讯智启学堂平台进行“人脸验证”的应用体验，对比分析机器识别人脸的过程；然后，设计人脸识别程序，找出钥匙主人，加强知识建构，培养计算思维；最后，学生根据体验和编程过程讨论人脸识别的应用及安全性，提升学生在人工智能时代下的信息安全意识。肖玲老师的课例通过在线体验、合作探究、视频演示、教师讲解让学生了解机器是如何识别人脸的，引导学生经历原理应用过程、计算思维过程和数字化工具应用过程，建构知识，提升学生问题解决的能力。

课题开题

四川省教育信息化与大数据中心副主任(副馆长)、正高级教师万珊宣读课题立项通知，万馆长充分肯定了课题组的前期研究准备，并向课题组申报成功表示祝贺。

课题负责人、成都市教育科学研究院教育大数据与监测评估研究所副所长陕昌群代表课题组进行了开题陈述。陕所长首先阐述了研究背景，展示了前期关于成都市人工智能教育现状的调查结果，并提出研究问题和界定研究核心概念，进行了研究综述，强调了研究目标和研究内容，并提出研究的相关措施和研究计划，明确了认识性和操作性两类研究成果，力争为成都市人工智能教育实施提供借鉴参考。

课题陈述后，专家给出了指导建议。万珊馆长首先肯定了课题研究的现实意义，认为选题具有前瞻性，研究内容具备现实性，课题计划详细可行。建议在教育数字化转型的时代大背景下，增加各城市人工智能教育的比较研究，确保数据的科学性和广纳性，希望课题组能够瞄准国家教育发展前沿，推动成都市人工智能教育高质量发展。

严玉庆老师肯定了课题站位高、站位稳，建议突出比较研究的重点，增加人工智能课程的来源，基于成熟产品或实际项目展开课程，确保研究中课程设计的真实性。

朱莎教授在线上进行指导，她充分赞赏了成都市人工智能教育的蓬勃发展，肯定了课题组的研究基础扎实、研究条件良好、研究准备充分。朱莎老师提出，课题组要思考信息科技新课标中人工智能内容模块如何与学校开设的人工智能课程统筹与协调，并且要扩展研究内容，比较国内和国际的人工智能教育开展现状。朱莎教授也建议课题组可以拓宽研究方法，基于大数据开展研究，在形成研究成果时注意整合成都市中小学人工智能教育体系。

专家讲座

朱莎教授在线带来了主题为《学生数字素养培育与人工智能教育》的专题讲座。她从智能时代学生的数字素养、国际人工智能教育现状、我国人工智能教育现状、人工智能教育实施建议四个方面进行了交流，列举了人工智能技术为教育赋能的案例，明确了智能时代学生数字素养的定位，分析了智能时代下学生数字素养的内涵，结合现状分析提出了构建完整课程体系的人工智能教育实施建议，明晰了人工智能教育目前存在的问题以及未来的发展方向。

本次开题会和培训会为推动成都市人工智能教育和提升学生数字素养指明了方向。九州平台将以此为契机，持续推进成都市首批人工智能教育示范基地学校、成都高新区青少年科学院人工智能分院建设相关工作，加强研究，提升人工智能教师专业能力，培育学生人工智能素养，为区域人工智能课程建设贡献力量！