11月9日，浙江省奉化市教育界别政协委员一行十二人在市教育局副局长张良的率领下，来成都考察我校创生型课堂，杨斌校长向来宾们汇报了我校在深入推进教育部规划课题《教师课堂素养提升研究》的情况，受到了考察团专家的高度评价。
    在整洁、幽雅的图书馆里，杨斌校长向张良副局长一行介绍了我校的办学经历，在办学之初就以清晰的思路前瞻学校发展的途径，以七中先进的办学理念，“创造最适宜学生的教育”，实施“三大战略”助推学校发展，一是加强加强文化体系建设，构建学校发展文化高地；二是加强课程体系建设，构建学校发展课程高地；三是加强优势学科团队建设，构建学校发展人才高地。经过三年的艰苦奋斗，实现了传承七中文化的三年规划，并拉开了“创新七中教育，创造七中初中品牌”的序幕。在办学的第二年里，学校又以课堂教学改革为焦点，申报并立项教育部规划课题《教师课堂素养提升研究》，通过创生型课堂的构建提升教师专业化水平与办学品质。自去年来，学校又加速推进了以课例研究为切入点深入进行创生型课堂的构建，努力形成特色鲜明的教学风格，让自主、探索、合作、创生的教学方式成为课堂的主旋律。在传统课堂的变革同时，学校又紧锣密鼓地提出了以教育的高技术创造教学的高效益的目标，加速实现教育的国际化、信息化与现代化进程。制定了网络平台建设的具体计划，构建基于云计算技术支持的教育平台——学生创生型学习网，努力打造云计算实验班。同时，推动电子书包的开发，加强云教育技术的研究，把开发电子书包作为当前提高教学效益的重要载体，确定了各学科电子书包开发标准、式样、责任人，做到分工细致、责任明确、高标创新，全校上下达成共识，以饱满的热情科学踏实的态度迎接学校教育的“苹果时代”。
    考察团参观了我校校园文化建设成果，对我校班级文化建设的核心建设学习共同体非常感兴趣，同时政协委员们对学校浓郁的文化建设赞不绝口。并表示成都之行收获颇丰，将继续观注学校发展，再次来学校跟踪考察。

    （行政后勤部 供稿）