中共九州平台总支委员会
关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。根据高新区党工委关于印发《关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》的通知,结合我校实际情况,现拟订如下学习教育方案:
一、“两学一做”学习教育领导小组
领导小组组 长:李笑非
领导小组副组长:邱兴华、张新民、李娟
领导小组职责:负责落实中央、省委、市委、高新区工委和高新区教育党工委的工作部署,从学校实际出发,切实把各级要求和文件精神不折不扣地传达到位、落实每位党员,负责指导学校“两学一做”学习教育工作的具体开展。
组织工作小组:曾畅畅、唐 杨、吴旭光
宣传工作小组:李永川、张力生
工作小组:负责实施学校“两学一做”学习教育工作,负责制定“两学一做”学习教育实施方案和实施计划,做好上下衔接、上情下达,及时通报、宣传“两学一做”学习教育的进展和成果,及时汇总相关情况,认真收集相关资料。
二、“两学一做”学习教育总体要求:
1. 开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。我校总支开展“两学一做”学习教育,要认真落实中央、省委、市委和高新区党工委部署要求,着眼立德树人、强化思想引领,坚持社会主义办学方向,着力解决党员思想意识不纯、师风师德建设不严、规矩意识不强、组织生活不正常等问题,进一步坚定理想信念,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,进一步树立清风正气,进一步强化宗旨观念,教育引导党员教师做“政治过硬、教书育人、实绩突出、爱岗敬业”的党员,为教育事业改革发展提供强大的思想动力和政治保证,全面推进高新教育优质、特色、均衡发展,加快推进学校教育现代化、国际化、优质化进程。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
2. 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党作为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
3. 开展“两学一做”学习教育,增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。
4. 开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。我校以各党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。
5. 发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。
三、“两学一做”具体教育内容
1. 学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,深入学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》,学习《教育法》《义务教育法》《教师法》等法律法规。学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
2. 学系列讲话。我校开展的这项学习教育要着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。
3. 做合格党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。促进全体党员在学校的教育教学实践之中有真抓实干的行动,在学校实施的“基于核心素养的学生学习能力培养研究”教育部规划课题研究中有创新的思维,在未来学校建设中有勇于实践的成果。
四、“两学一做”主要措施
1. 开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动。
5月上旬,我校党总支开展一次主题党日活动,组织党员重温入党志愿和入党誓词,对照入党志愿谈理想、谈信念,对照入党誓词找标准、找差距,以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念,增进对党的感情。
2. 围绕专题学习讨论。
要在认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话基础上,深入学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》,学习《教育法》《义务教育法》《教师法》等法律法规。学习讨论要学习革命先辈和身边先进典型,深刻反思系统内发生的违纪违法案件,自觉讲政治、懂规矩、守纪律。
学校党总支定期组织集中学习,每次确定1个专题开展交流研讨,制定学习计划,定期组织党员集中学习。每季度召开1次党员大会,每次围绕1个专题组织讨论,每个专题讨论不得少于1天。讨论分为以下三个专题:
第一个专题,党员教师重点学习讨论能否坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义办学方向。
第二个专题,党员教师重点学习讨论能否坚持“学高为师、身正为范”的职业操守,始终把为人民服务、为学生服务、为社会服务作为行为指南和实践遵循。
第三个专题,党员教师重点学习讨论能否遵守党章党规,遵守社会公德、职业道德和家庭美德,带头弘扬社会主义道德风尚,做到为人师表。
在学习讨论中,要把党员个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党支部及党小组要定期组织党员集中学习。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,让全体党员真正提高认识,找到差距,明确努力方向。
3. 创新方式讲党课。
我校党总支要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。邀请专家讲党课,党总支成员要联系教育教学管理、学生思想教育在所在党支部讲党课,普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。
“七一”前后,党总支结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。
4. 高质量开好专题组织生活会。
我校总支要围绕“两学一做”主题,召开一次专题组织生活会。会前,班子及其成员要面向部门及年级、各支部、支部党员、学生、家长广泛征求意见,查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。在会上,党总支书记及班子成员要对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。会后,要逐项梳理分析,建立问题、责任、整改三张清单,并在一定范围内公示。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。
5.严格程序、严格标准开展民主评议党员。
结合专题组织生活会,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议党员工作。每名党员都要对照党员标准,实事求是地作出自我评价。党员之间要本着实事求是的原则,从帮助同志出发互相进行评议。结合民主评议,班子成员要与每名党员谈心谈话。党组织综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
6. 开展党员“五创五带头”示范行动。
按照省、市安排,在学校广泛开展“五创五带头”活动。广大党员佩戴党徽,亮出党员身份,以实际行动敬业修德、奉献社会。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。落实党员设岗定责和承诺践诺制度;重点落实党员示范岗和党员责任区制度;重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区直接联系家长服务家长制度;重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。结合纪念建党95周年活动,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进党支部、先进党小组组织。
7.领导干部做表率。
我校党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头以普通党员身份参加所在党组织的组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献、知行合一推动工作,与党员一起接受教育,发挥带学、促学作用。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的突出问题,抓好整改落实。
附件:《九州平台 “两学一做” 学习教育推进表》
中共九州平台总支委员会
2016年5月10日
九州平台“两学一做”学习教育推进表
序号 | 学习时间 | 学习内容 | 学习方式 | 落实部门 |
1 | 4.5 | 1. 李笑非书记组织学习“两学一做”学习总体要求、学习内容。邱兴华副校长组织学习《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》。 2.结合教师赛课活动,充分发挥党小组在创新课堂活动中的模范带头作用。 | 学习动员 | 行政后勤部 |
2 | 5.13 | 学习《教育法》《义务教育法》《教师法》等法律法规。 | 支部自学 | 各支部 |
3 | 5.17 | 1. 总支委员第一次专题学习。 2. 重温入党誓词《党章》。党员承诺书、会议签到表(领导干部以普通党员身份参加支部活动)、学习教育工作台帐建立。 3. 布置开展 “学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学习教育。 4. 布置开展“共产党员示范行动”。 5. 专题学习:习近平总书记对四川工作重要指示指示精神。 | 集中学习 讲党课
| 学习委员 宣传委员
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4 | 5.24 | 1. 习近平总书记系列讲话(一)习近平总书记系列论述教你“如何做一名合格中共党员”。 2.《习近平总书记系列重要讲话读本》:全体中华儿女的共同向往。 3. 第一个专题讨论,党员教师重点学习讨论能否坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义办学方向。讨论主题:“合格党员具体标准、不合格党员具体表现。” 4. 第一篇心得体会。 | 集中学习 专题讨论 | 学习委员 支部书记 宣传委员 |
5 | 5.31 | 1. “美丽高新·党员示范行动”(党员义工日、党员工作室(名师工作室)、推广“项目认领”“阳光积分”“微心愿”做法) 2. 支部自学:《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党地方委员会条例》 | 项目式活动 支部自学 | 总支委员 支部书记 |
6 | 6.7 | 1.习近平总书记系列讲话(二)《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》 2.习近平同志关于党的历史的重要论述; 3.《习近平总书记系列重要讲话读本》:敢于啃硬骨头、敢于涉险滩; 4. 党章党规知识竞赛。 | 集中学习 | 学习委员 宣传委员 |
7 | 6.14 | 1. 总支委员第二次专题学习。 2. 李笑非书记讲党课。 3. 第二个专题讨论: 党员教师重点学习讨论能否坚持“学高为师、身正为范”的职业操守,始终把为人民服务、为学生服务、为社会服务作为行为指南和实践遵循。 4. 第二篇心得体会。 | 专题讨论 | 组织委员 宣传委员 |
8 | 6.21 | 1. 习近平总书记系列讲话(三)《习近平谈治国理政》第一章:坚持和发展中国特色社会主义; 2. 《习近平总书记系列重要讲话读本》:实现实实在在没有水分的增长; 3. 学习革命前辈和先进典型事迹。 4. 印发党员民主评议方案暨优秀党务工作者、优秀党员评选表彰方案。 | 集中学习 | 学习委员 宣传委员 |
9 | 6.28 | 1. 习近平总书记系列讲话(四)《习近平谈治国理政》第二章:实现中华民族伟大复兴的中国梦; 2. 学习有关警示教育资料。 3. 学习革命前辈和先进典型事迹。 4.召开专题组织生活会,民主评议党员,评选优秀党支部、优秀党务工作者、优秀党员,树立学习典型。“七一”表彰活动 。 | 集中学习 | 学习委员 组织委员 宣传委员 |
10 | 7.5 | 1.第三个专题讨论: 党员教师重点学习讨论能否遵守党章党规,遵守社会公德、职业道德和家庭美德,带头弘扬社会主义道德风尚,做到为人师表。 2. 习近平总书记系列讲话重要知识竞赛。 3.专家讲党课。 | 专题讨论 | 学习委员 组织委员 宣传委员 |
11 | 7.8 | 1. 召开“两学一做”学习教育阶段工作总结会,布置假期学习教育相关工作。 2. 总支委员第三次专题学习。 3. 第三篇心得体会。
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12 | 7.12 | 1. 习近平总书记系列讲话(五)《习近平谈治国理政》第三章:全面深化改革; 习近平谈党员干部学习:领导干部要认认真真学习; 2. 《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》:创新党内法规制度,把各项纪律和规矩立起来; | 党员自学 总支集中学习 | 学习委员 宣传委员 |
13 | 7.19 | 1.习近平总书记系列讲话(六)《习近平谈治国理政》第四章:促进经济持续健康发展; 2. 《习近平总书记系列重要讲话读本》:充分发挥我国社会主义制度优越性。 3.学习革命前辈和先进典型事迹。 | 党员自学 总支集中学习 | 学习委员 宣传委员 |
14 | 7.26 | 1.习近平总书记系列讲话(七)《习近平谈治国理政》第五章:建设法治中国; 2. 《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》:加强纪律建设是全面从严治党的治 本之策; 3.学习有关警示教育资料。 | 党员自学 | 学习委员 宣传委员 |
15 | 8.2 | 1.习近平总书记系列讲话(八)《习近平谈治国理政》第六章:培育和弘扬社会社会主义核心价值观。 2. 《习近平总书记系列重要讲话读本》:创造中华文化新的辉煌; 3.学习有关警示教育资料。 | 党员自学 | 学习委员 宣传委员 |
16 | 8.9 | 1.习近平总书记系列讲话(九)《习近平谈治国理政》第七章:推进社会事业和社会管理改革发展; 2.学习革命前辈和先进典型事迹。 | 党员自学 | 学习委员 宣传委员 |
17 | 8.16 | 1.习近平总书记系列讲话(十)《习近平谈治国理政》第十六章:密切党同人民群众联系; 2.学习有关警示教育资料。 | 党员自学 | 学习委员 宣传委员 |
18 | 8.23 | 1.习近平总书记系列讲话(十一)《全面小康热点面对面》让全体人民都过上好日子; 《习近平谈治国理政》第九章:推进国防和军队现代化。 | 党员自学 总支集中学习 | 学习委员 宣传委员 |
19 | 8.30 | 《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》:加强纪律建设是全面从严治党的治 本之策; 《习近平总书记系列重要讲话读本》:创造中华文化新的辉煌;
| 党员自学 总支集中学习 | 学习委员 宣传委员 |
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