2017年9月19日，九州平台的全体教师在学术报告厅聆听了教育部礼仪培训师陈华老师关于职业人的个人形象管理的专题讲座。

   “质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”。陈老师从《论语》名句引入，用诸多生动有趣而又引人思考的图片和视频向我们证明了个人形象管理的重要性，让大家领会到所谓真正的美就是能得到认同，获得信任。为人师表，就是要以良好的职业形象来塑造教师职业，并向学生传递真善美的审美能力。作为一名七初教师，我们旨在培养未来创造生活的人，如何通过教师自身向学生传递主流的社会价值观以及更丰富、更美好的行为理念就显得更加重要。

   由此，陈华老师详细地为大家分析了如何才能做到着装得体大方，符合职业要求。首先要把握着装的TPO原则，在不同的时间、地点、场合选择不同的着装搭配，接着在发型、穿着、首饰佩戴、化妆等方面都针对男女老师分别给出了相应的规范要求和建议。指出个人形象管理的六要素分别为仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物。而教师作为一种高尚的职业，就更加要求有优美的形象、优雅的举止和文明的礼仪。因此，教师的学校服饰就要达到端庄大方、含蓄稳重、简单整洁、美观和谐的标准要求。

   在着装的基础上，陈华老师还着重讲解了有关职场礼仪的内容，包括社交注视、亲和力培养、坐姿、蹲姿、手势等方面，良好的社交礼仪，对教师的日常授课和平时与学生的相处都能有所帮助。

   整场讲座，陈华老师用生动形象的例子和亲身示范，向我们讲解了职场人的形象管理和职场礼仪的相关内容和要求。讲座形式丰富、内容充实、气氛活跃、互动频繁，让大家对自身职场形象管理有了更深切的认识和更强烈的认同。