9月22日，我校老师应邀向来访的领雁工程高级研修班——大连初中研修教师考察团的五十余位教研员展示了七初在信息化背景下聚焦核心素养研究，实践国家课程校本化方面所进行的理论思考和行为实践。

首先，欧林阳和吴晓霞两位老师为与会专家带来了新技术背景下核心素养建设的展示课。

欧林阳老师的“电路创新设计”物理展示课从生活中选材，引领学生指出生活中常用电器的弊端，并激励学生深入思考、勇于尝试。在思维的碰撞中，课堂上诞生出了一个又一个方便实用的“新型电器小发明”：有坏掉几个灯泡仍能正常工作的“新型节日小彩灯”，有简易而实用的“病人呼叫系统”，以及能够提醒司机车门未关的警醒装置......

吴晓霞老师的“八上Unit2 Section 3a-3c”英语展示课，运用新技术手段，引导学生逐步了解文本写作技巧，最后呈现出了原创的优秀作品。课堂内容丰富，学生积极参与，思维碰撞的火花不断闪出，赢得听课专家好评。

然后，李笑菲校长就学校的办学追求与发展历程、课程建设的丰富与优化、综合素质的评价与创新、多平台信息手段的高效使用等问题向与会专家做了介绍和交流，并就课程建设的特色化与创生性等问题与来访专家进行了探讨。

最后，赖建勇和肖丽萍两位教研组长分别就数学教研组建设和财商课程建设与大家进行了交流。

赖建勇老师就教学常规制度化的效用、课堂教学问题课题化的效益、校本课程开发的效果三个维度向来自大连的专家们交流了数学教研组致力于“三效”课堂建设的探索实践和初步经验。

肖丽萍老师在简要介绍指向学生发展核心素养的本校政治课程构成体系之后，重点向专家们介绍了依托于学校金融实验室，在七年级常规课堂上开设的财商课程。着眼于培养学生正确的财富观和基本的金融素养，与中国财经素养协同创新中心、西南财经大学合作，创建的学校金融实验室平台，通过虚拟交易系统和”华尔街争霸赛”等多种形式创新式地培养着学生的财商素养。

在新技术背景下，知识的获取方式变得日益多元。而获取、甚至是发现知识的能力更成为了当今所有关心教育的人的共同追求。七初，一直在努力地尝试和追求着！