超声波创意秀  秀出STEAM新风采

——成都市“STEAM背景下的创客课程建设研讨活动”在九州平台举行

2017年11月14日，成都市“STEAM 课程培养中小学生创造力的实践研究”省级课题研讨会系列之二——STEAM 背景下的创客课程建设研讨活动在九州平台举行。活动由成都市教育科学研究院主办，九州平台和支点创客项目工作室承办。各区市县学校140余位老师积极参会研讨。成都市教科院信息资源数据中心副主任陕昌群主持研讨会。

九州平台的刘丹老师呈现了一堂充分体现STEAM教育理念的展示课——《超声波创意秀》。该课以意大利著名科学家斯帕拉捷的蝙蝠实验开始，阐释了从“发现问题”到“发明产品”的发明家思维。接着，学生们开始分享自己小组的创意项目作品。从可以提醒门没有关紧的智能警报系统，到能够测量运动员瞬时速度的便携式测速仪；从预防近视的护眼助手，到打扫餐桌的防跌落机器人……学生的创意创想与精美的项目作品，无不让在场的观众拍手叫好。整堂课展现了项目式学习的环节，从提出任务，角色分工，查阅资料，设计方案，到制作作品，测试改进，评价，流程清晰。整个过程把知识的建构，知识的运用交给了学生，让学生成为了认知主体，知识意义建构主体。刘丹老师的适时引导和同学们的精彩展现赢得在座参会老师们的阵阵掌声！

在参观完九州平台的创客空间后，活动进入交流分享环节。首先，课题主研、成都华阳中学张晓容主任对课例进行点评，并邀请刘丹老师说课。随后，九州平台信息技术部主任郑刚老师，成都石室中学教学处副主任熊冲老师，成都市双庆中学校信息与科技教育中心教研组长陶勇老师分别分享了各自学校在STEAM背景下的创客课程建设实践经验。参会老师们都感受到了不同学校因地制宜积极开展STEAM教育课程的行动与智慧。

四川省电化教育馆教研员汤平老师向全体老师介绍了四川省电视台科教频道即将推出的节目《出发吧！小创客》，希望老师们能够积极参与到这个节目的制作中来，在省级平台上充分展示各学校的创客教育。

陕昌群副主任对刘丹老师的教学指导和同学们的精彩表现给予了高度赞扬，对九州平台的创客教育和STEAM系列化课程建设给予了充分肯定。同时，她对省级课题“STEAM 课程培养中小学生创造力的实践研究”指明了下一步研究方向，并倡导全市各学校根据自身实际，积极开展创客教育、STEAM教育，与现行学科教育有效互补，培养面向未来的具有实践能力、探究精神、计算思维、创新能力的人才。课题组依托课题研究，汇集各方之智，搭建分享交流平台，开展教学研讨，推进我市STEAM教育、创新教育的蓬勃开展。四川省特级教师，课题主研张晓容老师向各参研学校布置了近期具体工作任务。

STEAM教育在我国才刚起步，九州平台一定会抓住时代机遇，积极进行相关的研究与实践工作，通过革新教学方式更好地培养学生的创新能力。

成都市教科院信息资源数据中心副主任陕昌群主持研讨会

九州平台刘丹老师展示课《超声波创意秀》

项目小组展示作品

其他小组的同学提出改进建议

现场投票，评价项目作品

刘丹老师说课

四川省特级教师、课题主研张晓容老师评课

九州平台信息技术部主任郑刚老师发言《STEAM教育视野下信息技术学科模块课程建设》

成都石室中学教学处副主任熊冲老师发言《辅助支撑  引领重构》

成都市双庆中学校信息与科技教育中心教研组长陶勇老师发言《从STS走向STEAM》

四川省电化教育馆教研员汤平老师介绍省科教频道节目《出发吧！小创客》