序

2019年8月24日、25日，伴着温馨恬静的初秋时光，牵着和煦轻柔的微风，在飘逸旷远的蓝天白云下，主题为《基于学生问题处理的班主任工作能力修炼》的九州平台2019年度德育研讨会正火热进行着。学生成长中心副主任何鑫老师主持了本次会议。学校全体行政、班主任，以及新进老师和入职三年内的老师都参与了此次年度德育研讨会。

本次年度德育研讨会从优秀班主任的经验分享开始。刘丹老师作的主题为《问题丛生疑无路，拨开云雾又一村》专题发言条理清晰，动情动理；赵静老师作了题为《创建思维，雕刻习惯》的分享，角度新颖，层次分明；李晓虎老师的《爱，笃定做最好的自己》专题分享则案例丰富，情感真挚。三位优秀班主任老师的发言异常精彩又感人至深，时常引起大家的情感共鸣和频频鼓掌。

    学生成长中心孙余主任对2018-2019学年度德育工作进行了总结并提出了思考。孙余主任以暑期热播的三部电影《千与千寻》、《哪吒之魔童降世》、《银河补习班》为例，深入浅出地分析了学校德育工作的要点，孙主任希望全体德育工作者“不断超越，遇见一个更喜欢的自己，为我们所热爱的教育事业做出自己的贡献。”

    独行快，众行远。8月24日下午，九州平台三个年级即2022届、2021届、2020届的班主任们在年级分管领导和年级组长的带领下，对新学期的年级德育工作进行了仔细深入的研究。

8月25日上午，华南师范大学教育心理学博士、华东师范大学应用心理学博士后，现为华南师范大学应用心理学系副教授、人力资源管理与心理测评系主任的迟毓凯教授为老师们带来了一场妙趣横生、智慧幽默的专业讲座——《学生管理的心理学智慧》。迟毓凯教授围绕着谁来管，如何管，何时管三个问题，用生动有趣的语言、丰富多样的案例为大家作了如何针对学生问题进行处理的深入分析并对背后所蕴含的心理学原理进行了解读。迟教授独特的授课方式，与众不同的人格魅力都深深折服了在座的老师们，现场气氛也十分活跃。

    8月25日下午，2022届年级组长何明老师，2021届年级组长缪辉辉老师，2020届年级组长曹登勇老师，分别对本年级的德育工作研讨情况进行了汇报。初一年级侧重对新生教育工作的细致分析，初二年级则在对德育重点问题的探讨方面颇具特点，初三年级主要对毕业年级工作的前期预判和详尽安排精准到位。

紧接着，石敏副校长作了主题为《基于学生问题的德育对策——好老师是孩子一生的幸福》的2019年度德育工作专题报告。首先对两天德育研讨会的情况进行了小结，并针对德育问题进行了深入指导。石校长从国家教育方针入手，指出德育工作的四个着力点——师德建设、榜样引领、时代实效和推己及人，并对班主任专业能力的修炼提出了建议。石校长指出“班主任要具备爱的能力，班级管理执行力，捕捉教育时机的能力，转化学生的能力。德育是“育心”，贵在“感应”与“共鸣”。”石校长的专题报告让大家对如何开展学校德育工作有了更新的认识和启示。

    研讨会最后阶段，李笑非校长对学校德育工作进行了高位引领。李校长指出“教育要一切从爱出发，在赏识中帮助学生增强自信，在适度惩戒中让学生学会敬畏规则”，并指出德育工作的原则是“要在育人的前提下做好德育工作”。让大家再次明晰了立德树人工作的方向、思路、重心和突破点。

    李笑非校长给做德育专题发言的刘丹老师、赵静老师和李晓虎老师颁发荣誉证书

为期两天的九州平台2019年度德育工作研讨会降下了帷幕，七初教育同仁的激情和梦想也再次点燃，我们必将全力以赴、竭尽所能，用爱和智慧培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，因为，我们都是新时代的教育追梦人。