前   言

在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

 冬日的七初艳阳高照、满园金黄。12月8日，由北京师范大学校友会和成都市教育学会主办、九州平台协办的主题为“深化育人方式转变，着力培养时代新人”的北京师范大学公益教育论坛在我校隆重举行。北京师范大学原副校长、北京师范大学校友会副会长陈光巨教授主持论坛。

教育部基础教育二司申继亮副司长，北京师范大学教育学部郭华教授、余胜泉教授，北京师范大学原副校长陈光巨教授，成都市教育局马海军副局长、石斌处长，成都市教科院罗清红院长，北京师范大学成都实验中学刘增利校长、北京师范大学第二附属中学曹保义校长 、北京师范大学实验中学李晓辉校长、上海市闵行区教育学院附属友爱实验中学黄超群校长、九州平台李笑非校长、四川省富顺第二中学校陈刚校长等来自北京、上海、四川三地的600多名教育主管部门领导、专家、校长、北师大校友们、教育同仁们出席本次论坛。

成都市教育局马海军副局长首先致词。马局长代表成都市委教育工委、成都市教育局，对北京师范大学的领导、专家学者、北师大校友和教育同仁长期以来对成都教育给予的倾情关心与大力支持表示衷心感谢，并介绍了成都教育的发展现状和未来方向。

教育部基础教育二司申继亮副司长作主题报告。申司长围绕“深化育人方式转变的课程教学改革的方向、目标和措施”三个方面进行了详细的解读，并指出我国的课程教学改革要立足教学的“根”，抓住教学的“魂”，利用真情境、大任务培养学生解决问题的能力。

四位与会教育专家围绕论坛主题“深化育人方式转变 着力培养时代新人”分别进行专题发言。北京师范大学教育学部余胜泉教授做主题为《大数据时代的未来教育》专题发言，深入解析了大数据和教与学的关系及其影响，以及如何通过大数据对学生进行综合评价。

北京师范大学第二附属中学曹保义校长做主题为《教学观念的转变——从“三维目标”到“核心素养”》的专题发言。曹校长解读了核心素养与三维目标之间的内在逻辑关系，并从核心素养的角度就如何对教学目标、教学内容的再聚焦和再综合进行了分享。

北京师范大学实验中学李晓辉校长做主题为《变革学校课程范式，促进学生全面发展》专题发言。李晓辉校长介绍了所工作学校的历史沿革和发展现状，并以该学校为例谈了基于学校发展的“问题探索”的策略和措施。

成都市教科院罗清红院长做了主题为《以脑科学为导向的“学会学习”核心素养培育的成都实践》。罗院长分享了了他个人对教育前沿科学领域脑科学的思考，并向与会嘉宾汇报了脑科学研究与学校教育实践的深度融合在成都中学教育领域的开展情况。

在专家互动交流环节，来自北京师范大学教育学部的郭华教授、九州平台李笑非校长、北京师范大学成都实验中学刘增利校长、上海闵行区教育学院附属友爱实验中学黄超群校长、四川省富顺第二中学校陈刚校长阐述了各自对“深化育人方式转变，着力培养时代新人”的独到见解。

九州平台李笑非校长从国家、地方和学校三个维度分享了她对深化育人方式转变的理解和思考。李笑非校长强调，教育的核心就是要落实立德树人根本任务，从根本上认识“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的问题，牢固树立“为党育人，为国育才”的思想。

随后，嘉宾们和与会的教育同仁们现场互动交流，深入探讨，会场气氛热烈而融洽。

本次公益教育研讨活动对于深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，落实立德树人根本任务，切实推动育人方式转变，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，促进区域教育发展和学校育人方式转变，必将起到积极的促进作用。