鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。

——习近平

生活即教育，教学做合一，行是知之始。

 ——陶行知

2019年10月11日，带着对未来教育美好的追寻，四川省李笑非名校长工作室核心成员学校受邀来到成都经济技术开发区实验中学校参加“第四届成都未来教育家论坛”并举行工作室专题研讨会。

本届论坛由中国教育学会成都未来教育家延伸项目组、成都市陶行知研究会主办，成都市龙泉驿区教育局承办，成都市龙泉驿区教育科学研究院、成都经济技术开发区实验中学校协办。莅临论坛的专家和领导有：中国陶行知研究会副会长、成都陶行知研究会会长姚文忠教授，成都市教科院院长罗清红，成都市陶行知研究会秘书长、《师陶学刊》执行主编李清，成都市陶行知研究会副会长何飞，成都经开区（龙泉驿区）教育局副局长张英武，成都市龙泉驿区教科院院长周文群，成都市龙泉驿区教科院副院长周兆伦。

本届论坛以“聚焦观念，淬炼思想”为主题，旨在推进国家“教育家办学工程”，充分发挥成都教育既有优势，总结提炼成都优秀教师教育思想。成都经开区（龙泉驿区）教育局副局长张英武向与会专家、领导介绍了成都经开区（龙泉驿区）建设“优教龙泉 教育强区”的措施和展望。成都经济技术开发区实验中学校党委书记、校长马景云作了《聚焦学科核心素养的问题解决式课堂教学的探索与实践》主题交流。蒲江县北街幼儿园王红宇园长作了《开发应用生成性资源，支持幼儿深度学习》主题交流。成都七中实验学校毛道生校长作了《幸福:学校教育的价值回归与实践路径》主题交流。

三位校（园）长完成交流发言后，与会代表们进行了热烈的探讨。四川省李笑非名校长工作室核心成员学校德阳市金沙江路学校石建刚校长的发言引起了与会代表的共鸣。

中国陶行知研究会副会长、成都陶行知研究会会长姚文忠教授对本次论坛给予了充分肯定并对三位校（园）长的汇报总体水平、整体特点给予了高度评价，并结合习近平总书记对教育的期望和陶行知教育理念，鼓励学校办出特色，鼓励老师教出风格。

成都市教科院罗清红院长总结讲话。罗院长认为成都未来教育家论坛越来越成熟并言简意赅、逻辑清晰地点评了三位校（园）长的专题发言以及提出希望，让本次论坛成果落地生根、开花结果。

在四川省李笑非名校长工作室核心成员学校、成都经济技术开发区实验中学校王英副校长的带领下，四川省李笑非名校长工作室核心成员学校参会代表召开现场专题研讨会。

四川省李笑非名校长工作室核心成员学校参会代表参观成都经济技术开发区实验中学校。

本次四川省李笑非名校长工作室专题研讨会在金凤翱翔的成都经济技术开发区实验中学校暂告段落，但校（园）长们的主题发言直指核心素养与课堂教学，详细呈现了如何捕捉生成性资源，并运用到教学课程中，并将幸福与学生、与老师、与学校的课程紧密联系在一起。专家的点评和工作室的专题研讨交流更是让我们对学校教育的方向和价值取向有了更深一步的体会和启发。守教育初心，担育人使命，作为教育人的我们，唯有不忘初心，继往开来、面向未来，方可收获教育的未来幸福和成就学生的幸福未来！

结语

未来已来，美好可待，在这个温暖如春、富有诗意的季节，我们播下对未来教育美好期盼的种子，用汗水和智慧悉心浇灌，共待来年收获李笑非名校长工作室教育发展的百花盛开、硕果累累。